心理學(xué)教授與瘋子

yihaiqiu520

　　一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來(lái)，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。"一定是哪個(gè)瘋子干的!"教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。在他著急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過來(lái)了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來(lái)問發(fā)生了什么事。教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。瘋子哈哈大笑說(shuō)："我有辦法!"他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。教授驚奇感激之余，大為好奇："請(qǐng)問你是怎么想到這個(gè)辦法的?" 瘋子嘻嘻哈哈地笑道："我是瘋子，可我不是呆子啊!"

寧?kù)o的港灣

教授與瘋子，不知誰(shuí)呆

非凡

呵呵！瘋子不代表不聰明！

chengcai790602

正因?yàn)樘斆鳎紒y想想瘋了啊

石世學(xué)

這個(gè)故亊給了我們一些啟發(fā),任何亊物都有變通的可能,學(xué)歷高并不代表能力強(qiáng)

沒錢

我是瘋子，可我不是呆子啊!"     哈 哈   O(∩_∩)O